Erikson İnkişaf Mərhələləri Hansılardır?

Mündəricat:

Erikson İnkişaf Mərhələləri Hansılardır?
Erikson İnkişaf Mərhələləri Hansılardır?
Anonim

Bir sıra psixoloji nəzəriyyələr uşaqlıq və yeniyetməlik dövrünün ən mürəkkəb aspektlərini izah etməyi vəd edir. Ən təsirli olanlar 1950-ci illərdə psixoloq Erik Erikson tərəfindən ifadə edilmişdir. Onun təsvir etdiyi mərhələlər Freydin nəzəriyyələri ilə güclü bağlara malikdir, eyni zamanda sosial dinamikaya və onların uşaqlıq inkişafına təsirinə istinadları da əhatə edir.

Erikson öz adaşı mərhələlərini təqdim edəndən bəri onlar şəxsiyyət inkişafı və gerontologiya da daxil olmaqla bir sıra tədqiqat sahələrində mühüm rol oynadılar. Yeniyetmələrin şəxsiyyət axtarışı və orta yaş böhranı kimi bu gün təbii qəbul etdiyimiz anlayışlar Erikson və onun mərhələlərinə qədər gedib çıxa bilər. Bu gün bu nəzəriyyə övladlarına həyatın ən mühüm problemlərinin öhdəsindən gəlməkdə kömək etmək istəyən valideynlər üçün şəxsi fikir və bələdçiliyi təmin edir.

Birinci Mərhələ: Güvən və Etibarsız

Bu ilkin mərhələ doğumdan başlayır və təxminən 18 aya qədər davam edir. Bu, bəzən əsas qidalanma ilə əlaqəli ən vacib hadisə ilə "şifahi duyğu mərhələsi" olaraq adlandırılır. Bundan əlavə, əsas diqqət uşaq və valideyn arasında sevgi dolu və həssas münasibət qurmaqdır.

Bu mərhələdən uğurla keçənlərin ətrafdakı dünyaya ümumi etibar hissi var. Bu zaman uşaqların ehtiyacları ardıcıl olaraq ödənilmədikdə, onlarda inamsızlıq və hətta dəyərsizlik hissləri yarana bilər.

İkinci Mərhələ: Muxtariyyət və Utanc

Uşaqlığın böyük hissəsini əhatə edən bu mərhələ uşaqlara daha müstəqil olmağa imkan verən bir neçə yeni bacarıq öyrənməyi nəzərdə tutur. Gəzmək və danışmaq kimi yeni mərhələləri yaşamaqdan əlavə, bu mərhələdə körpələr “yox” deyərək iradələrini göstərməyə başlayırlar. Yeni kritik qabiliyyətlər inkişaf etdirərkən utanırlarsa, uşaqlar böyüdükcə özünə inamı aşağı düşə bilər.

Üçüncü Mərhələ: Təşəbbüs vs. Günah

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə və uşaq bağçasına daxil olanda uşaqlar daha çox yaradıcı olur, eyni zamanda oynayarkən daha çox təşəbbüs göstərirlər. Bu dövrdə valideynlərə və pedaqoqlara tövsiyə olunur ki, uşaqlara qərar qəbul etmək və emosiyalarını ifadə etmək imkanı versinlər.

Dördüncü Mərhələ: Sənayeyə qarşı Alçaqlıq

Bəzən "gecikmə mərhələsi" olaraq adlandırılan bu dövr sənayenin keyfiyyəti ətrafında cəmlənir, uşaqlar müxtəlif yeni bacarıqlar əldə edirlər. Valideynlər bu anda vacib olaraq qalır, lakin məktəb və icma uşaqların həyatında hərəkətverici qüvvələrdir. Əgər onlar həmyaşıdları ətrafında aşağılıq və ya qeyri-kafilik hissləri inkişaf etdirsələr, onlar yeniyetməlik və ondan sonrakı dövrdə bacarıq və özünə dəyər problemlərindən əziyyət çəkə bilərlər.

Beşinci Mərhələ: Şəxsiyyət və Rol Qarışıqlığı

Yeniyetməlikdən əvvəl inkişaf əsasən kənar amillərə cavab olaraq baş verir, uşaqlar gəmini idarə etməkdənsə, onların vəziyyətinə reaksiya verirlər. Beşinci mərhələdə isə yeniyetmələr məsuliyyət daşımağa başlayırlar. Bu zaman onlar ailələrinin təsiri xaricində kim olduqlarını kəşf etməlidirlər. Bu müddət ərzində onlar yeni geyimlər kimi fərqli şəxsiyyətləri sınaya bilərlər. Lakin bu mərhələdən uğurla çıxsalar, kim olduqlarını və nəyə nail ola biləcəklərini başa düşəcəklər.

Altıncı Mərhələ: Yaxınlıq və İclas

Eriksonun nəzəriyyəsi iddia edir ki, insanlar yeniyetməlik dövründə şəxsiyyət axtarışı mərhələsindən çıxan kimi intim münasibətlərə yönəlmiş həyat mərhələsinə keçirlər. Bunlara romantikalar və evlilik, həmçinin dostluq və uşaqlar daxil ola bilər.

Gənclərin bu mərhələdə necə davranması onların sonrakı münasibətlərinə təsir edə bilər, hətta potensial olaraq evlilik problemlərinə və ya boşanmalara səbəb ola bilər. Uğurla ortaya çıxanlar, həyatlarında ən vacib insanlarla yaxın, açıq münasibətlərdən həzz alacaqlar. Əks halda, onlar özlərini başqalarından uzaq hiss etmək riski daşıyırlar.

Yeddici Mərhələ: Yaradıcılıq və Durğunluq

Güclü şəxsiyyətlərarası münasibətlər qurduqdan sonra, həyatda növbəti diqqət miras qurmaq və daha böyük cəmiyyətə müsbət təsir göstərməkdən ibarətdir. Cəmiyyətə geri qaytarma işdə mənalı nailiyyətlər və uşaq böyütmək kimi bir neçə formada ola bilər.

Səkkizinci Mərhələ: Dürüstlük Ümidsizliyə qarşı

Erikson nəzəriyyəsinin son mərhələsi, həyatın bu dövrü əsasən əvvəlki nailiyyətlərə geri baxmaqdan ibarətdir. Bu müddət ərzində yaşlılar mənalı həyat keçirib-keçirmədiklərini düşünürlər. Onlar həmçinin şəxsi sağlamlıq problemləri ilə üzləşdikdə və vəfat edən yaxınları ilə məşğul olduqları üçün ölüm ideyasını həll edirlər. Bu çətinliklərə baxmayaraq, bir çox insanlar yaşlandıqca dərin məmnunluq və minnətdarlıq hiss edirlər.

Tövsiyə:

Maraqlı məqalələr
Bel Ağrısı TENS Müalicəsi: TENS Kəmərin Faydaları
Daha çox oxu

Bel Ağrısı TENS Müalicəsi: TENS Kəmərin Faydaları

TENS və ya transkutan elektrik sinir stimullaşdırılması ağrıları aradan qaldırmaq üçün aşağı gərginlikli elektrik cərəyanından istifadə edən bel ağrısı müalicəsidir. TENS adətən TENS vahidi, kiçik batareya ilə işləyən cihaz ilə edilir. Cihaz bir kəmərə bağlana bilər və iki elektroda birləşdirilir.

Paget Sümük Xəstəliyi: Simptomlar, Diaqnoz, Müalicə
Daha çox oxu

Paget Sümük Xəstəliyi: Simptomlar, Diaqnoz, Müalicə

Vücudunuz köhnəni əvəz etmək üçün daim yeni sümük yaradır. Lakin Paget xəstəliyi ilə bu, çox tez baş verir və sümüklərinizə qəribə bir forma verir. Onlar əyilmiş, zəif, kövrək, yumşaq və ya çox böyük ola bilər. Yeni sümüklər də bir-birinə lazım olduğu qədər sıx uyğun gəlməyə bilər.

Spinal Stenoz Cərrahiyyəsi: Məqsəd, Prosedur, Növlər, Risklər, Bərpa
Daha çox oxu

Spinal Stenoz Cərrahiyyəsi: Məqsəd, Prosedur, Növlər, Risklər, Bərpa

Spinal stenoz əməliyyatı onurğa kanalınızı, onurğa sümüyünüzdə onurğa beyninizi və digər sinirləri saxlayan kanalı yenidən açmağa kömək edir. Həkim, artrit, sümük çıxıntıları və ya digər problemlər səbəbiylə kanaldakı boşluq daraldıqda əməliyyatı edir.